வகுப்பறையிலிருந்து வாசகர் உலகிற்கு: பன்னிரண்டாம் வகுப்பு மாணவன் பி.ஆதில் சமியின் இலக்கியப் பாய்ச்சல்!

1 Min Read

இணையவழி கையெழுத்து இயக்கம்

திருச்சி, செப்.2- பள்ளிப் பருவத் திலேயே தன் கற்பனைச் சிறகுகளால் எழுத்து வானில் புதிய தடம்பதித்துள்ளார் பெரியார் நூற்றாண்டு நினைவு மெட்ரிக் மேல்நிலைப் பள்ளியின் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு உயிரியல் பிரிவு மாணவர் பி. ஆதில் சமி.

இவர் ஆங்கிலத்தில் வடித்த ‘தி கான்ச் ஆஃப் தி நார்த் – பகுதி 1’ (The Conch of the North Part-I) என்ற நாவல் தற்போது வாசகர்களின் கவனத்தை ஈர்த்து வருகிறது.

நூலின் சிறப்பு: புத்தகப் பக்கங் களுக்குள் வாசகர்களைக் கட்டிப்போடும் மர்மமும், விடைதேடத் தூண்டும் விறுவிறுப்பும், கற்பனை உலகை கண்முன் நிறுத்தும் பாணியுமே இந்நூலின் மய்யக்கரு. பாடப் புத்தகங்களின் எல்லை களைத் தாண்டி, சமகாலப் புனைகதை உலகிற்கு ஏற்ற நேர்த்தியான நடையோடு ஒரு பெரும் கற்பனைப் பயணத்தை தன் முதல் நூலிலேயே வெற்றிகரமாகத் தொடங்கி வைத்துள்ளார் பி.ஆதில் சமி.

படைப்பூக்கமும், தேடலும் கொண்ட இத்தகைய மாணவர்கள் கல்வி நிறுவனங் களின் அடையாளங்கள் மட்டுமல்ல; நாளைய இலக்கியப் பரப்பின் நம்பிக்கை நட்சத்திரங்கள். தடம் மாறாத வாசிப்பும் தளராத கற்பனை வளமும் இவரை இளம் எழுத்தாளராக உயர்த்தியுள்ளது.

புதியதோர் உலகைத் தன் எழுத்துகளால் செதுக்கியுள்ள மாணவர் பி.ஆதில் சமியின் இந்த ஆக்கப்பூர்வ முயற்சிக்கு பள்ளி நிர்வாகமும் ஆசிரியப் பெருமக்களும் மனமார்ந்த பாராட்டுகளையும் வாழ்த்துகளையும் பதிவு செய்துள்ளனர்.

விடுதலை வளர்ச்சிக்கு உரமிடுங்கள்..

அன்பார்ந்த தோழர்களே, தந்தை பெரியார் அவர்களால் தொடங்கப்பட்டு, திராவிட இயக்கத்தின் முதன்மைக் குரலாக, உலகின் முதல் மற்றும் ஒரே பகுத்தறிவு நாளேடாக திகழ்ந்து வருகிறது "விடுதலை" நாளேடு.

"விடுதலை" என்பது ஒரு நாளேடு மட்டுமல்ல; இது ஒரு இயக்கம். விடுதலை தன் பணியைத் தொய்வு இன்றித் தொடர, உங்கள் பொருளாதார பங்களிப்பு மிகத் தேவை. பெரியார் தொடங்கி வளர்த்த விடுதலையை உரமிட்டு இன்னும் வளர்க்க வேண்டிய கடமை நமக்கு இருக்கிறது. உங்கள் நன்கொடை அந்த வளர்ச்சிக்கு உதவும்.

தொகை எவ்வளவு என்பது முக்கியமல்ல! உங்கள் பங்களிப்பே முக்கியம்! நீங்கள் தரும் ஒவ்வொரு ரூபாயும் சமூகநீதிச் சுடரை ஒளிர வைக்கும். நன்றி!

இணையம்வழி விடுதலை வளர்ச்சி நிதி தந்தவர்கள் பட்டியல் காண  

Leave a Comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *